湖南信息学院 “专升本”《大学英语》课程考试大纲
一、 《大学英语》课程考试各部分分值分布及考试时间
大学英语课程考试题型、分值及考试时间见下表
二、 考试要求
1、考生应掌握英语 A 级要求的基础词汇；能较好地掌握和运用英语语法规 则；具有一定的综合应用英语语言的能力。
2、考生需自带黑色签字笔、2B 铅笔，不能携带与考试相关资料和电子设备 进入考场。
三、 考试范围及参考书目
参考书目：
[1] 王守仁.实用综合教程上[M]（第 1 版）.上海：上海外语教育出版社，2019.4。
[2] 王守仁.实用综合教程下[M]（第 1 版）.上海：上海外语教育出版社，2019.8。
考试范围：
（一）综合
1、综合部分考查考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。综合 测试部分考查的技能：
（1）掌握不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）；
（2）辨识语段特征（如连贯性和一致性）；
（3）辨别理解中心思想和重要细节；
（4）运用正确的词汇和语法结构，按照英语习惯表达思想。
2、要求： 本部分考核考生的语言综合运用能力，包含三种题型：选择题、完形填空和 选词填空。
3、本部分的得分占总分的 50%，与英语 A 级难度相当。选择题和完形填空 题型与英语 A 级一致，选词填空与参考书目每个单元 Vocabulary Building 部分课 后习题选词填空题型一致。
（二）阅读
1、阅读部分考查学生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、 重要事实和细节、隐含意义、判断作者的观点和态度等。阅读理解部分考查的技 能：
（1）辨别理解中心思想和重要细节
A．理解明确表达的概念或细节；
B．理解隐含的概念或细节（如总结、判断、推论等）；
C．通过判断句子的交际功能（如请求、拒绝、命令等）来理解文章意思；
D．理解文章的中心思想（如找出能概括全文的要点等）；
E．理解作者的观点和态度。
（2）运用语言技能理解文章
A．理解词语（如根据上下文猜测词和短语的意思）；
B．理解句间关系（如比较、原因、结果、程度、目的等）；
C．理解篇章（如运用词汇及语法衔接手段来理解各部分之间的关系）。
2、要求： 阅读文章进行多项选择和回答问题。
3、本部分的得分占总分的 30%，难度与英语 A 级考试阅读理解部分相当。
（三）翻译
1、翻译部分考查考生的语言理解和书面表达能力，翻译部分考查的技能：
（1）根据上下文正确理解句子意义；
（2）应用正确的语法结构和恰当的词汇；
（3）用地道的语言，准确传达原文的意思。
2、要求： 翻译须符合目的语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。
3、本部分的得分占总分的 10%，为英翻中选择题，难度与英语 A 级翻译部 分一致，素材来自参考书目。
（四）写作
1、写作部分考查学生用英语进行书面表达的能力，要求考生用英语进行应 用文写作，写作部分考查的技能是：
（1）根据给定情境进行应用文写作；
（2）围绕所给情境连贯地组句成段、组段成篇；
（3）使用恰当的格式、正确的语法、合适的句子结构进行观点表达。
2、要求： 要素齐全、格式正确、思想表达准确、意义连贯、无严重语言错误。
3、本部分的得分占总分的 10%，难度与英语 A 级考试 Writing 部分相当，题 型与 A 级考试题型一致。
四、 考试形式
闭卷、笔试。
五、 考试题型、题量及分值分布
