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吉首大学2021年专升本《高级语言程序设计》课程考核大纲

2021年08月27日

《高级语言程序设计》课程考核大纲

 

一、课程类别:计算机科学与技术专业专升本课程

二、编写说明

1、本考核大纲参考谭浩强的教材C程序设计(第五版)》进行编写。

2、本大纲适用于计算机科学与技术专业专升本考试。

三、课程考核的要求与知识点

第一章  程序设计和C语言

1、识记:1C语言的发展及其特点。

2、理解:(1C语言程序的基本结构;(2)结构化程序设计方法的思想

3、运用:(1编辑、编译、运行一个C程序的步骤

第二章  算法程序的灵魂

1、识记:1)算法的概念;(2)算法的特点。

2、理解:1怎样表示一个算法

3、运用:(1能够利用传统流程图和N-S流程图描述算法

第三章  最简单的C程序设计顺序程序设计

1、识记:1常量和变量的概念;2)关键字与标识符;(3)数据类型;(4)算术运算符和算术表达式;5自增和自减运算符;6数据的输入输出

2、理解:1不同数据类型变量的定义;2算术运算符的使用;3自增和自减运算符的使用;4运算符的优先级和结合性;5赋值运算符与赋值表达式;6scanfprintf函数的使用 

3、运用:(1掌握顺序结构程序设计方法

第四章  选择结构程序设计

1、识记:1关系、逻辑运算符及表达式

2、理解:1if语句的三种形式;2switch结构及 break 语句的使用

3、运用:(1掌握选择结构程序设计方法

 

第五章  循环结构程序设计

1、识记:1while语句及应用;(2do-while语句及其应用;(3for语句及其应用。

2、理解:1break 语句在循环中的作用;2continue 语句在循环中的作用

3、运用:(1掌握多重循环结构程序设计方法。

第六章  利用数组处理批量数据

1、识记:1一维数组的定义;(2)一维数组初始化及元素引用;3二维数组的定义;(4)二维数组的初始化及元素引用;5掌握字符数组的定义及使用;(6)字符数组的定义

2、理解:1字符数组的输入输出;(2使用字符串处理函数

3、运用:(1掌握数组的实际应用方式、特点和程序设计方法

第七章   用函数实现模块化程序设计

1、识记:1函数的定义与调用;2函数调用时的实参与形参的结合

2、理解:1函数原型声明与函数在源程序中的相对位置的关系;2理解内部函数与外部函数的含义;(3函数的调用方法;(4函数的嵌套调用和递归调用;5局部变量和全局变量的概念及应用

3、运用:(1掌握多函数结构程序设计方法。

第八章  善于利用指针

1、识记:1地址、指针、指针变量的概念;2指针变量的定义、初始化、赋值;3两个与指针有关的运算符( &  * 

2、理解:1指针和一维数组的关系;2指针和二维数组的关系;3指针和字符串的关系;4指针数组和指向指针的指针;5指针变量作为函数的参数;6动态内存分配(malloc, free函数)

3、运用:(1运用指针变量进行C程序设计

第九章  用户自己建立数据类型

1、识记:1)结构体类型的定义;(2)共用体的概念及共用体类型的定义;(3)枚举类型的概念及枚举类型的定义;(4typedef语句的使用

2、理解:1结构体变量、数组、指针变量的定义、初始化及成员引用;2参数为结构体变量或结构体指针的函数

3、运用:(1单向链表的建立、查找、删除、插入操作

第十章  对文件的输入输出

1、识记:1 C文件的概念;2文件类型指针的概念;3文件的打开和关闭( fopen 函数和 fclose 函数)

2、理解:1)文件的字符读写( fgetc 函数和 fputc 函数);2文本文件的格式化读写( fscanf 函数和 fprintf 函数);3二进制文件的数据块读写( fread 函数和 fwrite 数);4文件的定位( rewind 函数和 fseek函数)

3、运用:1利用文件编写简单的信息管理系统

四、课程考核实施要求

1、考核方式

本考核大纲为计算机科学与技术专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。

2、考试命题

1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占25%,理解约占35%,运用约占40%

3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占25%,中等占55%,较难占20%

4)本课程考试试题类型有选择、判断、读程序写答案和编程等四种形式。

3、课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

五、教材和参考书

1、教材

谭浩强著,C程序设计(第五版)[ M]. 清华大学出版社: 2017.

2、参考书目

谭浩强著,C程序设计(第五版)学习辅导 [M]. 清华大学出版社: 2017.


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