《药理学》课程考核大纲
一、课程类别：药学专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考朱依谆主编的教材《药理学》进行编写。
2、本大纲适用于药学专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一篇总论
第一章 绪言
1、识记：（1）药物的概念；（2）药理学、药物效应动力学的概念；
（3）药物代谢动力学的概念。
2、理解：（1）药理学的研究内容；（2）药理学的学科任务；（3）药物发现与药理学的发展史。
3、运用：（1）药理学的研究方法。
第二章 药物代谢动力学
1、识记：（1）药物跨膜转运途径；（2）给药途径。
2、理解：（1）体内药物的时量关系；（2）影响药物分布的因素；（3）影响药物代谢的因素。
3、运用：（1）掌握药物的体内过程；（2）药物消除动力学；（3）药动学重要参数。
第三章 药物效应动力学
1、识记：（1）药物靶点；（2）药物的不良反应。
2、理解：（1）药物的量效关系、作用于受体的药物分类，影响药物作用的因素；（2）药物作用的选择性和两重性。
3、运用：（1）药物的构效关系与量效关系；（2）药物的特异性作用机制。
第二篇 外周神经系统药理学
第四章 传出神经系统药理学概论
1、识记：（1）神经传递的基本概念；（2）传出神经的分类；（3）传出神经系统的受体。
2、理解：（1）传出神经系统的受体分布及其生理功能；（2）传出神经系统递质合成、贮存、释放和代谢过程。
3、运用：（1）作用于传出神经系统的药物的临床应用及不良反应。
胆碱能系统激动药和阻断药
1、识记：（1）胆碱受体阻断药；（2）胆碱酯酶。
2、理解：（1）碘解磷定的药理作用及临床应用；（2）乙酰胆碱的药理作用。
3、运用：（1）毛果芸香碱的药理作用、临床应用；（2）易逆性抗胆碱酯酶药的一般特性。
肾上腺素能神经系统激动药和阻断药
1、识记：（1）肾上腺素受体激动剂和肾上腺素受体阻断剂；（2）α、β受体激动剂；（3）α、β受体阻断剂。
2、理解：（1）去甲肾上腺素、肾上腺素、多巴胺和异丙肾上腺素的药理作用；（2）去甲肾上腺素、肾上腺素、多巴胺和异丙肾上腺素的作用机制；（3）去甲肾上腺素、肾上腺素、多巴胺和异丙肾上腺素的临床应用及不良反应。
3、运用：（1）肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素药理作用的异同点；（2）肾上腺素受体阻断药的特点。
局部麻醉药
1、识记：（1）临床常用局麻药的分类。
2、理解：（1）局部麻醉药的药理作用与作用机制；（2）局麻药的不良反应。
3、运用：（1）临床常用局麻药的应用方法。
第三篇 中枢神经系统药理学
第八章 中枢神经系统药理概论
1、识记：（1）中枢神经系统的构成；（2）中枢神经系统的功能。
2、理解：（1）中枢神经系统的递质与受体；（2）咖啡因、尼可刹米的药理作用。
3、运用：（1）中枢神经系统药物分类及代表药；（2）咖啡因、尼可刹米的临床应用。
全身麻醉药
1、识记：（1）全身麻醉药的分类。
2、理解：（1）吸入麻醉药的药理作用及不良反应；（2）静脉麻醉药的药理作用及不良反应。
3、运用：（1）咖啡因、尼可刹米的临床应用。
第十章 镇静催眠药
1、识记：（1）失眠的概念；（2）镇静催眠的概念。
2、理解：（1）苯二氮卓类的药理作用及不良反应；（2）巴比妥类的药理作用及不良反应。
3、运用：（1）苯二氮卓类、巴比妥类镇静催眠药的代表药及临床应用。
第十一章 抗癫痫药及抗惊厥药
1、识记：（1）癫痫的概念；（2）癫痫的分类。
2、理解：（1）抗癫痫药的作用方式；（2）抗癫痫药的作用机制。
3、运用：（1）常用的抗癫痫药的用药原则。
第十二章 精神障碍治疗药物
1、识记：（1）精神分裂的概念；（2）抑郁症的概念；（3）焦虑症的概念。
2、理解：（1）抗精神分裂药物的分类及药理作用；（2）抗抑郁药物的分类及药理作用。
3、运用：（1）抗精神分裂、抗抑郁及抗焦虑药物的临床应用。
第十三章 镇痛药
1、识记：（1）镇痛的概念。
2、理解：（1）阿片类镇痛药的药理作用；（2）人工合成镇痛药的药理作用。
3、运用：（1）镇痛药的应用原则。
第十四章 治疗神经退行性疾病的药物
1、识记：（1）帕金森的概念；（2）阿尔兹海默的概念。
2、理解：（1）拟多巴胺类药物、中枢M受体阻断药的药理作用；（2）乙酰胆碱酯酶抑制药的药理作用。
3、运用：（1）抗帕金森病及治疗阿尔兹海默症药物的应用原则。
第十五章 其他具有中枢作用的药物
1、识记：（1）大脑皮质；（2）呼吸中枢；（3）脑功能。
2、理解：（1）主要兴奋大脑皮质药物的药理作用 ；（2）主要兴奋延髓呼吸中枢药物的药理作用。
3、运用：（1）主要兴奋大脑皮质及延髓呼吸中枢药物的临床应用原则。
第四篇 心血管系统药物
第十六章 利尿药和脱水药
1、识记：（1）利尿；（2）脱水；（3）水肿。
2、理解：（1）利尿药作用的生理学和药理学基础；（2）常用利尿药的分类及药理作用。
3、运用：（1）常用利尿药的的临床应用及不良反应；（2）常用脱水药的临床应用及不良反应；（3）利尿药与脱水药的异同。
第十七章 抗高血压药
1、识记：（1）抗高血压药作用部位及分类。
2、理解：（1）抗高血压药的降压机制；（2）抗高血压药的临床应用及主要不良反应。
3、运用：（1）扩张血管药硝普钠的作用特点、临床应用及应用注意事项；（2）各类新型抗高血压药降压机制及主要特点。
第十八章 抗心绞痛药
1、识记：（1）心绞痛；（2）抗心绞痛药的分类。
2、理解：（1）硝酸甘油抗心绞痛作用机制、不良反应及耐受性；（2）β受体阻断药抗心绞痛的作用机制；（3）钙拮抗药抗心绞痛的作用机制。
3、运用：（1）硝酸甘油、β受体阻断药、钙拮抗药抗心绞痛临床应用；（2）普萘洛尔与硝酸甘油合用的优点、依据及注意事项。
第十九章 抗充血性心力衰竭药
1、识记：（1）抗心力衰竭药分类；（2）抗心力衰竭代表药物。
2、理解：（1）强心苷的药理作用及机制；（2）心力衰竭的病理生理基础。
3、运用：（1）治疗心力衰竭药物的种类、特点及治疗原则；（2）强心苷的临床应用及主要不良反应。
第二十章 抗心律失常药
1、识记：（1）常用抗心律失常药的分类；（2）常用抗心律失常药的临床应用及主要不良反应。
2、理解：（1）心律失常的电生理学基础；（2）心律失常的发生机制；
（3）抗心律失常药奎尼丁、利多卡因、普罗帕酮、普萘洛尔、胺碘酮的药理作用。
3、运用：（1）抗心律失常药临床应用原则。
第二十一章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药
1、识记：（1）调血脂药的分类；（2）他汀类的调血脂作用特点。
2、理解：（1）正常脂蛋白代谢；（2）血脂异常与动脉粥样硬化的关系；（3）考来烯胺、贝特类、烟酸等的调血脂作用机制及主要适应症；（4）多烯脂肪酸类预防动脉硬化作用机制。
3、运用：（1）高脂蛋白血症时调血脂药物的选择。
第五篇 炎症、免疫、自体活性物质药理学
第二十二章 解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药
1、识记：（1）解热镇痛抗炎药分类；（2）抗风湿病药分类。
2、理解：（1）解热镇痛抗炎药药理作用、作用机制、体内过程；（2）痛风的病理机制。
3、运用：（1）解热镇痛抗炎药的临床应用、用药原则与不良反应；（2）抗风湿药的临床应用。
第二十三章 影响免疫功能的药物
1、识记：（1）免疫应答；（2）免疫抑制；（3）免疫调节。
2、理解：（1）常用免疫抑制药的作用特点；（2）常用免疫调节剂的作用特点。
3、运用：（1）常用免疫抑制药的临床应用、用药原则与不良反应；（2）常用免疫调节剂的临床应用与不良反应。
第二十四章 组胺受体拮抗药
1、识记：（1）组胺受体；（2）组胺受体拮抗药分类。
2、理解：（1）组胺受体拮抗药作用机制。
3、运用：（1）组胺受体拮抗药的临床应用与不良反应。
第二十五章 影响其他自体活性物质药物
1、识记：（1）影响其他自体活性物质药物的种类。
2、理解：（1）膜磷脂-花生四烯酸代谢通路；（2）腺苷的生物学效应；
（3）NO的生物学效应。
3、运用：（1）5-羟色胺类药的作用、临床应用和主要不良反应；（2）多肽类药的作用、临床应用和主要不良反应 。
第六篇 内分泌、生殖与代谢药理学
第二十六章 肾上腺皮质激素类药
1、识记：（1）肾上腺皮质激素类药物的分类；（2）糖皮质激素类药物的不良反应。
2、理解：（1）糖皮质激素类药物的作用机制；（2）糖皮质激素类药物的抗炎作用特点。
3、运用：（1）糖皮质激素类药物的作用、临床应用；（2）盐皮质激素类药物的临床应用和主要不良反应。
第二十七章 胰岛素及降糖药
1、识记：（1）糖尿病；（2）糖尿病分型；（3）降糖药分类。
2、理解：（1）胰岛素降糖的作用机制；（2）不同类降糖药的降糖作用机制。
3、运用：（1）胰岛素的临床适应症、不良反应；（2）不同类降糖药的临床应用和主要不良反应。
第二十八章 甲状腺激素与抗甲状腺药
1、识记：（1）甲状腺激素；（2）甲状腺功能亢进；（3）甲状腺功能减退。
2、理解：（1）甲状腺激素在体内合成、贮存、分泌与调节的过程；（2）甲状腺激素的生理、药理作用。
3、运用：（1）丙硫氧嘧啶、甲巯咪唑和卡比马唑的药理作用机制、临床适应症、不良反应；（2）甲状腺激的临床应用和主要不良反应。
第二十九章 垂体激素和下丘脑释放激素
1、识记：（1）垂体激素；（2）下丘脑释放激素。
2、理解：（1）垂体激素在体内的分泌与调节过程；（2）下丘脑释放激素在体内的分泌与调节过程。
3、运用：（1）垂体激素的临床适应症、不良反应；（2）下丘脑释放激素的临床应用和主要不良反应。
第三十章 性激素类及避孕药
1、识记：（1）雌激素；（2）孕激素；（3）雄激素。
2、理解：（1）雌激素类药及抗雌激素类药的作用特点；（2）孕激素类药的作用机制；（3）子宫平滑肌兴奋药与松弛药的作用机制。
3、运用：（1）避孕药分类及临床应用；（2）抗前列腺增生药的临床应用。
第三十一章 影响其他代谢的药物
1、识记：（1）骨吸收；（2）骨形成；（3）骨矿化。
2、理解：（1）骨吸收抑制药物的作用机制；（2）骨形成促进药物的作用机制；（3）骨矿化促进药物的作用机制。
3、运用：（1）骨吸收抑制、骨形成促进、骨矿化促进药物的临床应用；（2）降低体重药物的临床应用。
第七篇 影响其他系统的药物
第三十二章 呼吸系统药物
1、识记：（1）控制哮喘药物的分类；（2）镇咳；（3）祛痰。
2、理解：（1）支气管扩张药、抗炎平喘药、抗过敏平喘药的作用机制；（2）镇咳药的作用机制；（3）祛痰药的作用机制。
3、运用：（1）常用各类治疗哮喘代表药的临床应用及不良反应；（2）镇咳、祛痰药的临床应用及不良反应。
第三十三章 消化系统药物
1、识记：（1）消化性溃疡；（2）胃食管反流。
2、理解：（1）抗消化性溃疡药的药理作用；（2）消化功能调节药的药理作用。
3、运用：（1）抗消化性溃疡与胃食管反流药的临床应用与不良反应；（2）消化功能调节药的临床应用与不良反应。
第三十四章 作用于血液系统的药物
1、识记：（1）血液凝固；（2）血小板聚集；（3）纤维蛋白溶解。
2、理解：（1）血液凝固的生理过程；（2）血小板聚集的生理过程；（3）抗凝血药肝素、香豆素类及纤维蛋白溶解药的作用、机制。
3、运用：（1）抗凝血药的临床应用及不良反应；（2）抗血小板药临床应用及不良反应。
第三十五章 抗贫血药及生血药
1、识记：（1）贫血；（2）造血。
2、理解：（1）抗贫血药的分类及作用机制；（2）造血生长因子的作用机制。
3、运用：（1）抗贫血药铁剂的作用、临床应用及影响铁剂吸收的因素；（2）叶酸、vitB12的作用及临床应用。
第八篇 化学治疗药物
第三十六章 抗菌药物概论
1、识记：（1）抗菌；（2）抗生素；（3）抑菌；（4）杀菌；（5）抗菌谱；（6）抗菌活性；（7）耐药性；（8）化疗指数等概念。
2、理解：（1）抗菌药物的基本作用机制；（2）细菌细胞壁粘肽的合成过程及药物的作用靶点；（3）细菌蛋白质的合成过程及药物的作用靶点；（4）细菌耐药性的产生及其机制。
3、运用：（1）抗菌药物治疗性应用的基本原则；（2）抗菌药物预防性应用的基本原则；（3）抗菌药物的联合应用原则。
第三十七章 β-内酰胺类抗生素和其他作用于细胞壁的抗生素
1、识记：（1）β-内酰胺类抗生素的分类及代表药。
2、理解：（1）β-内酰胺类抗生素的作用机制；（2）糖肽类抗生素的作用机制。
3、运用：（1）β-内酰胺类抗生素的临床应用及不良反应；（2）糖肽类抗生素的临床应用及不良反应。
第三十八章 氨基糖苷类及其他抗生素
1、识记：（1）氨基糖苷类抗生素的共性及代表药。
2、理解：（1）氨基糖苷类抗生素的作用机制；（2）多粘菌素类抗生素的作用机制。
3、运用：（1）氨基糖苷类抗生素的临床应用及不良反应；（2）多粘菌素类抗生素的临床应用及不良反应。
第三十九章 大环内酯类及其他抗生素
1、识记：（1）大环内酯类、林可霉素类、四环四类、氯霉素类抗生素的代表药。
2、理解：（1）大环内酯类抗生素的作用机制；（2）林可霉素类抗生素的作用机制；（3）四环四类抗生素的作用机制；（4）氯霉素类抗生素的作用机制。
3、运用：（1）大环内酯类抗生素的临床应用及不良反应；（2）林可霉素类抗生素的临床应用及不良反应；（3）四环四类抗生素的临床应用及不良反应；（4）氯霉素类抗生素的临床应用及不良反应。
第四十章 人工合成抗菌药
1、识记：（1）喹诺酮类抗生素的代表药；（2）磺胺类抗生素的代表药。
2、理解：（1）喹诺酮类抗生素的共性及作用机制；（2）磺胺类抗生素的共性及作用机制。
3、运用：（1）喹诺酮类抗生素的临床应用及不良反应；（2）磺胺类抗生素的临床应用及不良反应。
第四十一章 抗结核病药与抗麻风病药
1、识记：（1）结核病；（2）麻风病。
2、理解：（1）抗结核病药的作用机制；（2）抗麻风病药的作用机制。
3、运用：（1）抗结核病药的临床应用、应用原则及不良反应；（2）抗麻风病药的分类、临床应用及不良反应；（3）抗恶性肿瘤药联合应用原则。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为药学专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。考试时间为120分钟，满分为100分。
2、考试命题
（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
（4）本课程考试试题类型有名词解释、填空、选择题、简答题和论述题等五种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
[1] 教材
朱依谆,殷明.药理学(第8版)[M].北京：人民卫生出版社，2017年4月第8版第2次印刷。
